Aportaciones del digital learning

Reducir los costes de formación: la empresa que elige el digital learning reduce los costes de formación (en particular los gastos de alojamiento, de desplazamiento de los formadores y de cursillistas). Por supuesto, hay que relativizar esta reducción de los costes teniendo en cuenta la importancia de los gastos de desarrollo y de despliegue de los sistemas de digital learning.

Conseguir una estabilidad mejor (adaptación dimensional): las soluciones de formación a distancia aceleran el aprendizaje y permiten una difusión rápida y simultánea a gran escala. Un curso se puede difundir de manera simultánea en cientos o miles de puestos de trabajo.

Ahorrar tiempo: de hecho, se considera que el tiempo de formación se recorta de un 30 a un 50 % si se usan soluciones híbridas. Así, los beneficiarios están menos tiempo alejados de su puesto de trabajo. Con el digital learning, este tiempo de movilización se reduce y fragmenta de otra manera, más secuenciado.

Adaptarse a las nuevas tendencias, a las innovaciones tecnológicas y pedagógicas:...

El coste inicial: un primer factor que obstaculiza el desarrollo del digital learning en las empresas es el coste inicial. El desarrollo de productos de calidad necesita tiempo y recursos, es decir, un presupuesto consecuente sobre todo al comienzo del proyecto. La empresa se compromete con un proyecto de este tipo durante varios años. Por lo tanto, es imperativo determinar correctamente el perímetro pedagógico y técnico, además de planear el despliegue del proyecto en fases sucesivas.

Las limitaciones técnicas: el digital learning depende de limitaciones técnicas que pueden constituir un bloqueo, especialmente si los sistemas están internalizados: por ejemplo, se puede limitar el ancho de banda de los clientes, lo que genera una ejecución más lenta de los elementos multimedia o la imposibilidad de ofrecer clases virtuales. El proceso de aprendizaje puede resentirse. A veces también...